Nabigazio animatua - Itzali
Nabigazio animatua - Itzali

  • 2. Herriko haurren parte hartzearen inguruko diagnosia

    • 0. Hasiera

      Ongi etorri bigarren modulura! Honakoa da modulu honetarako proposatzen dugun denboralizazioa eta beharrezkoa izango duzuen materiala. Guztira, 2 ordu inguru beharko dituzue moduluko atal guztiak egiteko.

      Infografia
    • Fitxategia ikonoa
      Módulo 2 - Diagnóstico de la participación infantil de nuestra localidad ES PDF

    • 1. Hausnartu

      Irakurri ondorengo irakurgaiak gaiaz gehiago jakiteko.
    • Fitxategia ikonoa
      Haurtzaroaren kultura PDF
    • Fitxategia ikonoa
      Parte hartzea haurtzaroaren kulturatik PDF

    • 2. Elkarbanatu

      HAURTZARORA BIDAIA

      Bakoitzak etxetik ekarritako txikitako argazki bat erakutsiz, gure haurtzarora bidaiatuko dugu, behin izan ginen haur haiekin konektatzeko. Gure haurtzaroaz oroitzean, burura etortzen zaiguna kontatuko diogu elkarri. Kontakizun hauetan erraz identifikatu ahal izango ditugu haurtzaroaren kulturako ezaugarri nagusiak: jolasa, ludikotasuna, mugimendua, sozializazioa, naturarekin kontakua, erritmoa, gorputzean egotea, orainean bizitzea, kuriositatea/harridura gaitasuna, jakinmina...

    • 3. Ekin

      HERRIKO HAURREN PARTE HARTZEAREN MAPATZEA

      Herriko mapa bat hartuko dugu eta haurren ekipamendu, espazio eta egitasmo parte hartzaileak identifikatuko ditugu. Kolore ezberdinetako gometxak edo errotulkiak erabili ditzakegu horretarako.

      • Ekipamendu parte hartzailea: heldu baten presentziarekin haurrek parte hartzen duten herriko espazio antolatua.

      • Espazio parte hartzailea: haurrek modu askean erabiltzen dituzten herriko espazioak.

      • Herrian haurrek parte hartzen duten egitasmoak

      Osaturiko mapa interpretatzeko, erantzun elkarrekin galdera hauei:

      • Identifikatutako eremu parte hartzaile hauetatik zeintzuk dira parte hartze protagonikoa eta zein parte hartze soziala?

      • Teorian ikasi ditugun hiru esparru parte hartzaileak presente daude mapan? (intimitatea, eskola eta komunitatea)

      • Zein indargune ditugu? Zerk funtzionatzen digu?

      • Zein korapilo ditugu, zein zailtasun?

      • Haurren parte hartze protagonikoari dagokionez, non dauzkagu hutsune nagusiak, non indarguneak?

    • 4. Erabaki

      Erabakiak 2 txantiloia erabili dezakezu prozesuan zehar hartutako erabakiak bertan idazten joateko eta hurrengo saioetan eskura izateko.

      • Haurtzaroaren kulturako ezaugarriak errespetatuz, nolako haurren parte hartzea sustatu nahi dugu?
      • Herrian zein aliatu dauzkagu jadanik haurrekin parte hartzea modu hauetan sustatzen dutenak?
      • Egitura  berri bat sortuko dugu ala lehendik martxan dagoen zerbaitetan txerta dezakegu?

    • Fitxategia ikonoa
      Erabakiak 2 PDF